Naturhistorisches Museum - Mammuts

Wir unternahmen einen Ausflug in die Vergangenheit und besuchten die Mammut-Sonderausstellung im NHM in Wien. Nach einer ausführlichen Führung durch die Ausstellung konnten wir einen Blick hinter die Kulissen des Museumsbetriebes werfen und wurden von Robert Illek, dem Chefpräparator, durch die Werkstatt geführt. Spannend war auch unsere Verwandlung in Neandertaler und Co! (Schönheitswettbewerbe hätten wir keine gewonnen!) Nach einem Museumsrundgang durch die Welt der Dinosaurier spazierten wir über die Ringstraße und durch die Kärntnerstraße.

Skitage 2015

Vom 10. - 12. Februar 2015 fanden die Skitage am Annaberg statt. War der erste Tag noch tief winterlich, präsentierten sich die beiden folgenden als "Wintermärchen".

Lesen ist Abenteuer im Kopf

Der Faschingdienstag stand ganz im Zeichen der Leseförderung. "Der Bär auf dem Försterball", "Gruffalo" und andere lustige Lese- und Hörtexte brachten die Kinder zum Lachen und regten ihre Fantasie an. Für das leibliche Wohl wurde ebenfalls - extra aus Italien - gesorgt!:)

Frohe Weihnachten und alles Gute für 2015

Frohe Weihnachten und alles Gute für 2015 wünscht das Lehrerteam der 1 AB!

Tag der offenen Tür

Warum sank die Titanic?

Am Tag der offenen Tür arbeiteten die SchülerInnen am Projekt "Leben in polaren Zonen". Sie hatten Aufgaben zur Tierwelt, zum Leben der Inuit und zum Klima zu erledigen. Auch mathematische Beispiele und ein kurzes englisches Lesestück wurden gut gemeistert. Warum Eisberge für Schiffe gefährlich sind, zeigte ein physikalisches Experiment.Fotos zum Tag der offenen Tür ...

Lernschachteln

Freie Einzelarbeit, Lesetraining und Arbeiten nach schriftlicher Anweisung ist das Ziel der "Lernschachteln". Die SchülerInnen arbeiteten zu völlig unterschiedlichen Themen wie Feuerwehr, Piraten, Bergrettung, Leben im Schlaraffenland, usw.

"Das war urschön!" "Wann machen wir das wieder?" "Schade, dass die Stunde schon aus ist!"

Literaturunterricht einmal anders ..

Das Gedicht "Was Kinder wollen" von Irmela Brender    bildete den Ausgangspunkt für die SchülerInnen zur Frage "Was will ich?" - Hier die "Ergebnisse":